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12 articles avec etude de la langue ce1

Revoir les sons - Apprendre l'orthographe. Deuxième Trimestre CE1

Publié le par KaDo



Voici la suite des fiches aide-mémoire de ma classe,
dont nous servons en lecture pour revoir les sons et en orthograhe pour apprendr les mots d'usage courant.

C'est la suite des documents déposés dans cet article :
http://kalolanea.over-blog.com/article-26524779.html

Petit rappel :

Chaque semaine, le mardi nous travaillons sur un nouveau son.
Ce n'est pas une découverte puisque tous les sons ont déjà été vus en CP mais un rappel et un approfondissement.


Après la lecture (2 ou 3 fois) par la maîtresse d'une comptine contenant majoritairement le son étudié, les élèves proposent des mots dont ils pensent qu'ils contiennent le son en question. Si le mot proposé contient bien le son étudié, il est écrit au tableau.
Les mots écrits au tableau sont classés par graphies, sans que celles-ci ne soient inscrites à l'avance. Les différentes graphies sont mise en évidence à la fin du classement des mots proposés, quand le corpus de mots est assez important pour pouvoir repérer les analogies et les différences.


A l'issue de cette première synthèse, nous faisons quelques jeux oraux puis nous lisons la fiche aide-mémoire qui ira dans le classeur-outils.
Cette fiche est à relire à la maison pour le jeudi.

Le jeudi, nous la relisons en classe puis nous faisons des exercices écrits visant le réemploi et une première mémorisation des mots.

Les mots à apprendre sont à copier à la maison le jeudi soir et à apprendre le vendredi soir pour la dictée de mots du lundi.


Je vous propose ici les fiches aide-mémoire du deuxième trimestre :

 


CLASSEUR OUTILS ORTHO 14 Son AN.pub.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 15 Son ON.pub.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 16 Son OI.pub.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 17 Son IN.pub.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 18 Son GN.pub.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 19 Son ILL.pub.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 20 Lettre X.pub.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 21 Lettre H.pub.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 22 AI,IA AIN,IAN.pub.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 23 EIN, IEN.pub.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 24 OIN, ION.pub.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 25 ELLE, ETTE, ESSE, ERRE, ENNE.pub.pdf


Pour ce qui est de la liste de mots fournis, je croise plusieurs listes : celle que nous avions en CP avec Patati & Patata, celle de "J'entends, je vois, j'écris" et celle d'un livre de révision de sons/orthographe niveau CE1 de chez Retz.
Pour les mots à apprendre, je choisis ceux qui me semble les plus essentiels à connaître, ceux qui font le plus parti du vocabulaire de base, quoi, et ensuite je vérifie avec la nouvelle échelle "EOLE" (Echelle d'Acquisition en Orthographe Lexicale de Béatrice Pothier) si ils font partis de ceux qui doivent être connus à l'issue du CE1, si ce n'est pas le cas, j'en choisis d'autres qui correspondent bien à cette échelle. Je me fixe 10 à 15 mots à apprendre par semaine, et parfois certains mots sont repris d'une fiche sur l'autre.

Servez-vous !
Mais n'oubliez pas de me laisser un commentaire....
Tant qu'à laisser mon travail en ligne, autant que je sache ce que vous en pensez !

 



Publié dans Etude de la langue CE1

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Revoir les sons - Apprendre l'orthographe. Premier Trimestre CE1

Publié le par KaDo

Chaque semaine, le mardi nous travaillons sur un nouveau son.
Ce n'est pas une découverte puisque tous les sons ont déjà été vus en CP mais un rappel et un approfondissement.


Après la lecture (2 ou 3 fois) par la maîtresse d'une comptine contenant majoritairement le son étudié, les élèves proposent des mots dont ils pensent qu'ils contiennent le son en question. Si le mot proposé contient bien le son étudié, il est écrit au tableau.
Les mots écrits au tableau sont classés par graphies, sans que celles-ci ne soient inscrites à l'avance. Les différentes graphies sont mise en évidence à la fin du classement des mots proposés, quand le corpus de mots est assez important pour pouvoir repérer les analogies et les différences.


A l'issue de cette première synthèse, nous faisons quelques jeux oraux puis nous lisons la fiche aide-mémoire qui ira dans le classeur-outils.
Cette fiche est à relire à la maison pour le jeudi.

Le jeudi, nous la relisons en classe puis nous faisons des exercices écrits visant le réemploi et une première mémorisation des mots.

Les mots à apprendre sont à copier à la maison le jeudi soir et à apprendre le vendredi soir pour la dictée de mots du lundi.


Je vous propose ici les fiches aide-mémoire du premier trimestre :


CLASSEUR OUTILS ORTHO 1 Son I.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 2 Son O.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 3 Son O ouvert.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 4 Son é.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 5 Son è.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 6 Son E fermé.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 7 Son E ouvert.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 8 Son S.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 9 Son Z.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 10 Son F.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 11 Son K.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 12 Son GU.pdf


CLASSEUR OUTILS ORTHO 13 Son J.pdf


Servez-vous !
Mais n'oubliez pas de me laisser un commentaire....
Tant qu'à laisser mon travail en ligne, autant que je sache ce que vous en pensez !

 



Publié dans Etude de la langue CE1

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